ISEM France, sélectionnée pour la Charte Erasmus

ISEM France a le plaisir d’annoncer sa sélection par la Commission Européenne dans le programme ERASMUS pour 2014/2020.
ISEM s’engage donc à respecter et promouvoir la charte Erasmus .

Que vous soyez étudiants, futurs ou actuels, professionnels ou universitaires, pour tout renseignement sur le programme ERASMUS, n’hésitez pas à contacter :

Mme Leslie Teboul
Directrice, Référent Erasmus
leslie.teboul@esmod.com
+ 33 (0)1 42 33 57 90

Créée en 1989, l’ISEM accueille en 2014 239 étudiants dont 25% d’étudiants étrangers issus de 28 pays. La dimension européenne et internationale de l’école remonte à sa création et au fait que les marchés de la mode et du prêt-à-porter ont une dimension internationale qui ne fait que croître davantage chaque année et depuis que l’établissement a été créé.

Travaillant en partenariat et en étroite collaboration avec des marques de renom et de grandes enseignes internationales, nous avons pour vocation de préparer et de former des étudiants aux métiers liées au marketing, au commerce, à la communication au merchandising dans le secteur de la mode. Notre objectif est de proposer des cursus de haut niveau permettant à nos étudiants d’avoir une vraie reconnaissance de la valeur de leur cursus et de disposer des compétences nécessaires pour réussir professionnellement quel que soit le pays dans lequel ils seront amenés à évoluer et à travailler.

 

Dans ce secteur, si les marchés américains et européens permettent de se former sur des nouvelles tendances et de nouvelles techniques, les marchés asiatiques s’imposent comme étant les marchés émergents de demain, marchés où les choses évoluent à un rythme extrêmement rapide: émergence de nouvelles marques, lancement de nouveaux produits, émergence de nouveaux comportements de consommation, etc. Ces considérations nous imposent de mettre l’international au cœur de nos cursus et programme de formation pour pouvoir permettre aux étudiants d’accéder à tous ces savoirs et d’être formés à toutes ces évolutions.

En termes de zones géographiques, notre développement international passe de manière obligatoire par l’Asie de par le rôle du marché asiatique dans l’industrie de la mode et son importance en termes de marché. L’Indonésie, la Chine, le Japon font partie des destinations ciblées dans le cadres de nos recherches de partenariats avec des écoles et ou des marques.

En parallèle, les relations privilégiées avec des institutions mondialement reconnues comme le Fashion Institute of Technology de New-York ou la Central Saint Martins College of Art and Design de Londres sont essentielles pour que nos étudiants puissent avoir accès à des cursus intégrant ce qui se fait de mieux au niveau international.

La mode ayant tendance à suivre les situations économiques des régions et des pays, toutes les zones en phase de croissance économiques sont susceptibles d’être ciblées d’ici 2020.

Notre candidature au programme ERASMUS Plus 2014-2020 s’inscrit dans une volonté de développement de l’ISEM à l’international sur plusieurs axes
 

Le développement de la mobilité des enseignants et référents pédagogiques:

Que ce soit en termes de contenus ou en termes d’approches pédagogiques, de méthodes d’enseignements ou de techniques d’évaluation de l’acquisition des compétences, nous sommes convaincus que les échanges avec d’autres écoles et universités en Europe ou dans le reste du monde vont conditionner nos capacités d’innovations et vont déterminer les évolutions et améliorations de nos cursus. L’échange sur les méthodes et les approches est un axe fort de notre développement.

La structuration des actions de mobilité des étudiants

La dimension internationale étant indispensable, il est important que nos étudiants ne se limitent au fait de suivre des cours en anglais mais puissent vivre des expériences de mobilités pour mieux comprendre et appréhender les cultures.

 

L’organisation d’évènements internationaux dans le cadre de projets de coopération

Les marchés de la mode, du design, du prêt à porter ne connaissent pas de frontières. Rassembler des étudiants et des entreprises du secteur autour d’évènements dédiés doit nous permettre de travailler sur des mises en situations exceptionnelles pour, par exemple, accompagner des étudiants dans des créations ou des lancements de marques et ou de produits.

 

L’implantation de l’ISEM dans d’autres pays

Dans le cadre de notre développement international, nous souhaitons également faire partager à l’international notre savoir-faire en matière d’enseignements et de formation des futurs professionnels de la mode. A terme, cela doit nous permettre d’améliorer la reconnaissance de notre établissement à l’international. L’adhésion à la charte Erasmus doit contribuer à faire naître l’esprit d’entreprise des étudiants et leur permettre de s’inscrire dans des dispositifs publics ou privés, tels que les incubateurs des projets de mode et design.

La participation au programme Erasmus doit nous faciliter la négociation de ces nouveaux partenariats en favorisant une mobilité internationale pour les stages à effectuer au sein des entreprises. L’ensemble de ces actions contribuera à l’amélioration de la qualité et du niveau d’exigences des contrats d’études.

 

Les marchés de la mode, du design, du prêt-à-porter, évoluant à rapidité extraordinaire, les projets de coopérations internationales doivent nous permettre de rester connectés avec les évolutions et les tendances. Que ce soit en termes de produits ou en termes de techniques marketing, que l’on parle de conception ou que l’on traite des évolutions des marchés et des comportements des consommateurs, les thèmes à aborder sont multiples et transversaux.

 

Nous avons le devoir, l’obligation, mais également la volonté, non seulement de participer à des projets de coopération mais également d’en initier avec différents partenaires internationaux sélectionner sur leurs compétences et sur des thèmes qui nous tiennent à cœur. La coopération internationale est un outil indispensable pour nous permettre de travailler à l’amélioration permanente de nos contenus de formation.

 

Pour nos étudiants, les projets de coopérations internationales permettent de rencontrer d’autres étudiants, d’apprendre à travailler avec eux et d’initier des relations qui peuvent déboucher sur de belles histoires comme des collaborations entre différents porteurs de projets. Pour notre établissement, ces projets de coopérations peuvent jouer un rôle essentiel dans l’insertion des étudiants: ils les amènent à vivre des aventures qui leur ouvre des portes et des horizons, qui peuvent même leur donner envie de lancer leur propre projet, leur propre marque.

 

En contribuant au développement et à la structuration des actions de mobilité avec différents partenaires su monde professionnel et du monde de l’éducation, notre participation au programme va contribuer à la modernisation de l’établissement à tous les niveaux :

En nous permettant de nous rapprocher des meilleures institutions européennes et internationales, nous allons pouvoir poursuivre nos actions de structuration et nos développements de cursus de formation innovants en phase avec les attentes des marchés
L’augmentation des actions de mobilités doit nous permettre de mieux intégrer et de mieux encadrer ces actions, de pouvoir les systématiser
La mode reposant également sur une histoire et des savoir-faire français, notre développement international doit contribuer à améliorer le partage et le rayonnement de nos savoirs à l’étranger      

 

Dans un secteur comme celui de la mode, l’Europe a besoin de pouvoir former des diplômés qui seront capable d’exploiter les savoir-faire historiques et uniques tout en évoluant dans des environnements internationaux où les marchés et les tendances évoluent très rapidement. Ces diplômés doivent se former aux méthodes et aux techniques développées dans différents pays (aux Etats-Unis, en Asie, etc. tout en ayant les compétences leur permettant de pouvoir reconnaître des productions uniques, des créations originales et de pouvoir les marqueter afin qu’elles puissent se commercialiser partout dans le monde.  

 

Si la multiplication des échanges d’étudiants et de personnels doit permettre de faciliter les échanges et les partages de connaissances et d’expériences, nous sommes convaincus que nous allons pouvoir ainsi mieux faire connaître la qualité de nos enseignements, des enseignements dont le niveau continuera de s’améliorer avec une recherche permanente de nouvelles approches.

 

Le développement de la dimension internationale de notre établissement doit également nous permettre de nouer de nouveaux partenariats avec des marques et des entreprises étrangères et ou internationales qui seront à même d’apprécier l’importance de l’international dans nos formations. A travers ces actions, nous œuvrons pour garantir à nos futurs diplômés des débouches réels et des emplois sur lesquels ils pourront postuler quelle que soit leur localisation. Les partenariats avec ces entreprises sont aussi une source importante de financement, pour l’école d’une part, mais également pour de nombreux projets pédagogiques nationaux et internationaux que nous pourrons être amenés à monter (évènements spécifiques, séminaires de coopération, etc.).

 

En termes d’impacts, nous souhaitons que pour l’ensemble de nos étudiants, le fait de programmer des périodes de mobilités ne soit pas une possibilité mais devienne une évidence. En multipliant les possibilités d’échange, notre participation au programme s’inscrit dans cette volonté de rendre la mobilité accessible à tous.  

> Consulter la charte Erasmus

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